文部科学省「大学教育再生加速プログラム」 テーマIV 長期学外学修プログラム(ギャップイヤー)

フィリピン・ダバオ市 フィールドスタディ

【基礎プログラム】フィリピン・ダバオ市フィールドスタディ

対象:全学科、1年次(自由参加)

プログラム概要

フィリピン・ダバオ市フィールドスタディでは、フィリピン南部にある、ダバオ市に約1ヶ月間滞在し、経験を広げ、立場や背景の異なる人たちと出会い、共に活動を行います。このプログラムには、ダバオ市内観光や語学研修等の活動に加え、教育研修及び国際協力研修の活動も用意されています。歴史的に深いつながりのあるダバオ市で、未知の文化や生活を体験し、知ることで、自分がこれから何を大学で学ぶべきか、その目的を考える機会になります。

教育研修

教育研修では、ダバオ市の幼稚園、小学校、中学校、特別支援学級などを訪れ、授業観察をしたり、子どもたちと一緒に遊んだり、先生と話し合ったりします。現在、浜松市には、多くのフィリピン国籍の子どもたちが暮らしています。ダバオ出身の子どももいます。ダバオ市で暮らす約1ヶ月間は、その子どもたちが、どのようなところで生まれ、育ち、生活し、そしてどのようなことを学んでいるのかを知る、またとない機会となります。教育研修の活動により、保育者・教育者を目指す学生の皆さんは、具体的な大学での学びの目的や使命を発見できるでしょう。

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国際協力研修

国際協力活動
ダバオ市内には100を超える先住民族がおり、社会で弱い立場に置かれ、その中には満足に教育を受けることができない子どもがいます。この先住民族について、ダバオ市内の公立学校の授業で、その歴史、文化、生活がどのように紹介されているかを学びます。そして、実際に先住民族と交流し、先住民族に伝わる文化と芸能を学び、民俗芸能を継承するアーティストや職人が生産する伝統的な美しい衣装、工芸品などをフェアトレード商品として手に入れます。フェアトレードは、国際協力事業の一つです。新興国の生産者から、生産コストや労働力に見合った正当な値段で商品を買い取る公正な貿易のことで、児童労働をなくし、子どもの人権を守り、子どもの福祉や教育に貢献します。帰国後浜松市で、フェアトレード商品の販売で得た利益をダバオ市内の先住民族の子どもの教育に役立ててもらう支援活動も実施します。

国際理解教育活動
参加した大学生が学んだ先住民族の文化や芸能を題材として、浜松市及びダバオ市内の子どもたちと共同してアート・プロジェクトを実施します。同時に、浜松市内で、新興国での子どもの人権、教育の大切さを伝える国際理解教育の授業を浜松市内で企画します。

国際協力活動も国際理解教育活動も、浜松市・ダバオ市の両市で実施する循環型教育プログラムです。

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ダバオ市の紹介

ダバオ市は人口約150万人(浜松市の1.8倍)、フィリピン・ミンダナオ島にある、南部フィリピンの政治経済、教育の中心地です。世界でも有数の犯罪が少なく、自然災害もほとんどない地域でもあります。公用語は英語ですが、現地の人々はビサヤ語、共通語のフィリピノ語(タガログ語)も使います。気候は、一年中温暖で過ごしやすく、人々の表情も穏やかな雰囲気があります。食べ物は、バナナ、マンゴー、ドリアンなどのフルーツが有名で、街の屋台にはたくさん山積みで並んでいます。また、戦前には日本人が土地を開拓し、一万人以上の日本人がアバカ(マニラ麻)の生産に従事していたという歴史もあります。そして今もその子孫が多く居るという、歴史的にもそして現在も日本と縁の深い街です。

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連携先について 

本学は2016年6月、教育に関する連携強化に向けた協定をフィリピン共和国教育省と締結しました。プログラムは、同教育省の管轄下にあるダバオ市教育局の全面的な協力のもと実施されます。そのため、学生の皆さんは、他では類を見ない充実した“生活・学修環境”が用意されています。プログラムの中では、ダバオ市教育局やダバオ市役所への表敬訪問も予定しています。さらに、現地の公立学校等を訪れ、さまざまな年齢、さまざまな個性を持った子どもたちと一緒に活動を行います。

基礎プログラムに関する開設科目

前期 【事前】事前学習科目の開設(2単位)
フィリピンに関する基礎理解、英会話入門、現地語入門、現地でのボランティア活動の準備、渡航手続説明等
8月 【フィールドスタディ】
フィリピン・ダバオ市での活動(4単位)
後期 【事後】事後学習科目の開設(2単位)
フィールドスタディのふり返り、活動報告書の作成、成果報告会での発表
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