1年次の8月という大学生活の早い時期に、日常生活圏から離れてフィールドスタディを行うことにより、社会の状況に対して関心と問題意識をもち、一人一人の学生が大学で学ぶ目的を明確化します。

大学での日常的な学びである「DiCoResプログラム」、「DiCoResプラス」基礎プログラムを踏まえて、学生が自分の問題意識から行動を起こし、責任を持ってやり抜く力の獲得をめざします。

※国内外の状況により、プログラムの一部を変更する場合がございます。

地域課題をテーマに、学外フィールドでの活動や学習を約一ヶ月間にわたって行う長期学外学修プログラムです。

”DiCoResプラス”は、文部科学省「大学教育再生加速プログラム」に認定された事業です。平成27年度本学テーマは「テーマIV 長期学外学修プログラム（ギャップイヤー）」で採択されました。

お知らせ

投稿者：履修者（学生）

本日は1日ビニールハウス内の清掃でした。今日はビニールハウス5棟分清掃しました。作業方法なども覚え、思いの外早く作業することができました。 (清掃前) (清掃後) 来週は一旦仙台まで戻り、東北学院大学主催の夏ボラへ参加し …

投稿者：履修者（学生）

本日は午前中に昨日同様ビニールハウスの清掃。午後は浪江町散策を行いました。午前中は昨日の残った1列の撤去とビニールハウス内の草取り、シートの剥がしが主でした。1日半かけて清掃し終わった後は何とも言えない達成感が押し寄せ …

投稿者：履修者（学生）

8月16日は、毎年の恒例行事である灯籠流しに参加させて頂きました。朝8時に赤い橋の下に集まり灯籠作りを行いました。灯篭作りの様子一般に知られている灯篭の大きさは30cm程度ですが、勝坂の灯篭はとにかく大きく2m程あ …

投稿者：履修者（学生）

本日は一日中ビニールハウスの清掃でした。トルコキキョウや草を全て抜き、パイプ,ネット,シートなどを撤去しました。花の出荷時期が終わるとビニールハウス内のものを全て撤去し、また1から土を耕し花を植えれる状態に戻します。次 …

投稿者：履修者（学生）

本日は午前中じゃがいもの仕分け作業。午後はハウスの清掃と草取りでした。先日掘ったじゃがいもの仕分けでした。こちらでは大きいサイズのものを「びっくり」と言うらしく、それに対してびっくりしました。 (じゃがいも仕分け前) …

「大学教育再生加速プログラム」は、国として進めるべき大学教育改革を一層推進するため、教育再生実行会議などで示された新たな方向性に合致した先進的な取組を実施する大学を支援することを目的とした補助事業です。